¿PARA QUE APRENDER HISTORIA?
R: PARA CONOCER LOS HECHOS HISTORICOS MAS RELEVANTES DE MI COMUNIDAD, ESTADO Y PAIS.
¿QUE ESTRATEGIAS UTILIZAS PARA ENSEÑAR HISTORIA?
R: NARRACIONES, REPRESENTACIONES ELABORACION DE HISTORIETAS CUADROS COMPARATIVOS, LINEAS DE TIEMPO, RESUMENES, SINTESIS, CUESTIONARIOS
¿EN QUE SE PARECE TU MANERA DE ENZEÑAR HISTORIA A LA QUE USARON TUS MAESTROS EN TU FORMACION BASICA?
R: ES SIMILAR AUNQUE MAS ACTIVA Y PARTICIPATIVA
¿QUE RESULTADOS HAN OPTENIDO CON LA UTILIZACION DE ESAS ESTRATEGIAS?
R: ALUMNOS MAS CRITICOS Y ANALITICOS CAPACES DE ASOCIAR LOS HECHOS COTIDIANOS CON SUS VIVENCIAS.
¿MATERIALES DIDACTICOS CON LOS QUE CUENTA LA ESCUELA PARA LA ENSEÑANZA APRENDISAJE DE LA HISTORIA?
R: LIBROS, ENCICLOMEDIA, PELICULAS, LA HISTORIA CONTADA REPRESENTACIONES, LAMINAS, LINEA DEL TIEMPO, ETC.
¿QUE TE HACE FALTA PARA MEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA?
R: CONOCER LA HISTORIA Y DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DIDACTICA PARTIENDO DEL CONTEXTO DE MIS ALUMNOS.
¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO HISTORICO EN SU APLICACION EN LA VIDA COTIDIANA?
R: CONOCER LOS HECHOS PASADOS QUE REPERCUTEN EN EL PRESENTE, ANALIZARLOS PARA NO COMETER LOS MISMOS ERRORES.
¿EN QUE CONSISTIRIA EL ABORDAJE SIGNIFICATIVO DE LA HISTORIA EN EL AULA?
R: EN HACER CONCIENTES A MIS ALUMNOS DE LA IMPORTANCIA DEL ANALISIS DE LA HISTORIA Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA MISMA EN SU VIDA PRESENTE Y FUTURA; PARA QUE SEAN ELLOS MISMOS GENERADORES DE SU PROPIO CONOCIMIENTO.
